•Se busca evitar la deserción escolar de las y los
estudiantes de instituciones públicas, estatales y federales, ubicadas en zonas
de mayor marginación
•El gobernador aseguró que en Chiapas no se
escatimará la inversión, ni se detendrá ningún proyecto en materia de educación
El gobernador Rutilio
Escandón Cadenas encabezó la entrega de 86 millones de pesos en beneficio de
mil 811 instituciones públicas de nivel básico, tanto federales como estatales,
incorporadas al programa Escuelas de Tiempo Completo, con la finalidad de
garantizar la permanencia de las y los estudiantes en dichos planteles.
Al señalar que este programa
se integra a las políticas de los planes Nacional y Estatal de Desarrollo, el
mandatario estatal dijo que es resultado de un esfuerzo interinstitucional para
brindar educación de calidad a niñas y niños que estudian en escuelas ubicadas
en zonas de alta marginación, para que tengan un mejor porvenir y un mejor
destino.
En este sentido, precisó que
en Chiapas no se escatimará la inversión, ni se detendrá ningún proyecto en
materia de educación, ya que es uno de los principios básicos para impulsar el
progreso de los pueblos; por ello, resaltó que en su gobierno se incrementó el
número de desayunos escolares y se implementó el programa estatal “Barriguita
llena, corazón contento de regreso al hogar” para 34 municipios marginados.
“Estamos haciendo más con
menos, porque trabajamos con mucha conciencia y también con mucho corazón, y de
esa manera se protege el desarrollo humano de la niñez”, puntualizó al tiempo
de reconocer a las y los maestros, que, dijo, son pieza clave para la
prosperidad del estado y del país.
Por su parte, la secretaria
de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, explicó que a través del programa de
Escuelas de Tiempo Completo se contribuye a la educación de las y los alumnos
que habitan en localidades de zonas marginadas, ya que con la ampliación de
horarios de clase es posible implementar estrategias o metodologías que ayuden
a abatir los índices de rezago y la deserción escolar.
“En estas instituciones se
tiene la libertad de ampliar la estadía de los niños y niñas dentro de las
escuelas a fin de que se pueda aprovechar el tiempo con ciertas prácticas
didácticas implementadas por sus maestros y de esta forma dar una atención más
especializada a los problemas que presentan los estudiantes, tomando en cuenta
que viven en zonas donde los factores sociales son muy diferentes a otras
partes de la entidad chiapaneca”, agregó.
Estuvieron presentes: el
secretario de Hacienda, Javier Jiménez Jiménez; la secretaria de la Honestidad
y Función Pública, Liliana Angell González; el auditor superior del Estado,
José Uriel Estrada Martínez; y la diputada presidenta de la Comisión de
Educación y Cultura del Congreso del Estado, Iris Adriana Aguilar Pavón.
Asimismo, el subdelegado
federal de la Secretaría Educación Pública en Chiapas, José Francisco Nandayapa
López; y los subsecretarios de Educación Federalizada, José Luis Hernández
León; de Educación estatal, Marco Antonio Morales Vázquez; de Planeación
Educativa, Ismael de León Roblero y el profesor Pedro Alfonzo Gutiérrez
Martínez, de la Escuela Primaria Efraín Aranda Osorio, del municipio de
Berriozábal.

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